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Panasonic 獎(jiǎng)勵(lì)2008年度KWN(童眼看世界)全球評(píng)選優(yōu)勝者

更新時(shí)間2008-06-24 點(diǎn)擊數(shù)5080
松下公司新聞

--透過孩子們的眼睛傳達(dá)“環(huán)保”和“交流”的概念


  全球知名企業(yè)松下電器產(chǎn)業(yè)株式會(huì)社于2008年6月19日在東京發(fā)布了2008年度KWN(即:童眼看世界)全球評(píng)選的優(yōu)勝者名單。入圍決賽的6部作品中,來自日本長野縣東御市立東部中學(xué)的作品《水流遍布世界各地》和中國香港九龍?zhí)翆W(xué)校的作品《祖父的來信》分別獲得了“環(huán)保”主題和“交流”主題中的較高獎(jiǎng)項(xiàng)。來自兩個(gè)獲獎(jiǎng)學(xué)校的學(xué)生代表參加了今天在東京舉辦的頒獎(jiǎng)典禮并領(lǐng)取了優(yōu)勝獎(jiǎng)杯。


全球頒獎(jiǎng)典禮


  KWN活動(dòng)作為松下電器在世界范圍內(nèi)開展的社會(huì)貢獻(xiàn)活動(dòng)之一,于1989年率先在美國起步。該活動(dòng)由松下電器提供攝影器材,讓全球的少年兒童自由選擇拍攝主題,自主拍攝出一段采訪形式的新聞或者紀(jì)錄片。迄今為止,已經(jīng)有來自24個(gè)國家的626所學(xué)校加入到KWN活動(dòng)的行列,每年都有來自全球的過萬名兒童加入到KWN的陣營之中。KWN于2007-2008學(xué)年首次在全球范圍內(nèi)開始實(shí)施全球評(píng)選活動(dòng),直至去年,一年一度的KWN活動(dòng)仍停留在各地域或者國家的級(jí)別之上進(jìn)行作品評(píng)比。

  由24個(gè)國家或地區(qū)推選出的24部較佳作品晉級(jí)此次全球競賽,以“環(huán)保”或“交流”為主題制作成5分鐘視頻短片。在決賽評(píng)選中,由國際影視制作人、教育家和知名新聞工作者組成的評(píng)審委員會(huì)對(duì)較終入圍的6部作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并提名較佳優(yōu)勝者。


香港獲獎(jiǎng)學(xué)校代表領(lǐng)獎(jiǎng)


  在作品《水流遍布世界各地》中,日本的孩子們?yōu)榘拇罄麃喌膰?yán)重干旱所震驚,他們通過對(duì)自己家鄉(xiāng)的歷史探尋而了解到,南半球的干旱也曾經(jīng)一度是當(dāng)?shù)氐碾y題。利用“虛擬水”的概念,該作品簡單易懂地說明了,澳大利亞所經(jīng)歷的問題同時(shí)也正是一個(gè)全世界人民所共同面臨的問題。因?yàn)椋俗髌贩e極宣傳了環(huán)保的重要性,所以該作品在本年度榮獲了“較佳編輯獎(jiǎng)”。

  另外,日本長野縣東御中學(xué)所精心拍攝的有關(guān)家鄉(xiāng)歷史的作品,還在2006年度日本國內(nèi)KWN競賽活動(dòng)中,取得過年度較佳作品獎(jiǎng)。

  在作品《祖父的來信》中,通過一個(gè)小男孩的自述向觀眾展現(xiàn)了自己父親和祖父之間的故事。父親自小在祖父的嚴(yán)厲的管教下成長,然而在祖父看似威嚴(yán)的外表背后卻蘊(yùn)涵著他對(duì)兒子深沉的關(guān)愛。多年以后,小男孩和他的父親重返祖父的舊居,發(fā)現(xiàn)了很多祖父寫給兒子卻從來沒有郵寄出來的信,里面充溢著溫暖的句子,他們終于感受到祖父的深情。這部片子提醒了大家家人情感交流的重要性。此作品獲得了本年度的較佳編劇獎(jiǎng)。


各獲獎(jiǎng)學(xué)校代表合影


  頒獎(jiǎng)典禮上,松下電器產(chǎn)業(yè)株式會(huì)社大坪文雄社長對(duì)進(jìn)入決賽的6所學(xué)校代表表示,這些優(yōu)秀的作品給他留下了深刻的印象,他說:“看到全世界越來越多的年輕人開始有環(huán)保意識(shí),我非常高興。我相信先進(jìn)的數(shù)字網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的遠(yuǎn)景是建立在全世界人民相互溝通和理解的和平幸福的世界之上的。”

  除此以外的其他獎(jiǎng)項(xiàng),來自波蘭Gymnasium No. 1學(xué)校的作品《環(huán)保服裝秀》獲得了“較佳拍攝獎(jiǎng)”,來自英國Testbourne Community學(xué)校的作品《看不到……聽不見》獲得了“較佳聲效獎(jiǎng)”,來自美國Gordon Parks Academy學(xué)校的作品《KWN世界首腦會(huì)議——我們的人民》和印度尼西亞Jubilee學(xué)校的作品《紅樹林》分別獲得了“交流獎(jiǎng)”和“環(huán)境獎(jiǎng)”。同時(shí)《紅樹林》憑借在網(wǎng)絡(luò)投票中得到較多支持而奪得了“較具網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)”。

參考資料:
入選決賽作品一覽:

2008年KWN全球競賽優(yōu)勝作品

*T主題: Eco=環(huán)保, Com=交流

國家

學(xué)校

片名/概要

主題*

獲得獎(jiǎng)項(xiàng)

日本

Tobu Junior High School(Tomi City, Nagano Prefecture)

“水流遍布世界各地”

被澳大利亞的嚴(yán)重干旱問題所警示,學(xué)生們逐漸認(rèn)識(shí)到世界水資源短缺和自己家鄉(xiāng)的水問題。以討論牛蓋飯為例,孩子們向觀眾說明了飼養(yǎng)牛和種植蔬菜所需要的用水量,他們提醒大家水資源的短缺絕不僅僅是別人的問題。

Eco

·環(huán)境大獎(jiǎng)
·較佳編輯獎(jiǎng)

中國
香港

九龍?zhí)翆W(xué)校

“祖父的來信”

當(dāng)一個(gè)小男孩知道他的爸爸是如何在祖父嚴(yán)厲的管教之下長大的時(shí)候,他懷疑祖父可能不是一個(gè)和藹的好人。多年后,爸爸帶著他第一次回到祖父的舊居,他們發(fā)現(xiàn)了很多祖父寫給兒子的信。當(dāng)看到信中深切的關(guān)懷,他們才發(fā)現(xiàn)在祖父嚴(yán)厲的外表背后蘊(yùn)藏的濃厚的感情。

Com

·交流大獎(jiǎng)
·較佳劇本獎(jiǎng)

印度
尼西亞

Jubilee School(Jakarta)

“紅樹林”

約世界四分之一的紅樹林位于印度尼西亞,各種鳥類和動(dòng)物生存其中。然而,垃圾的傾倒讓這片樹林面臨了根腐的問題。影片倡議觀眾開始以力所能及的實(shí)際行動(dòng)來幫助這片樹林可以代代生存下去。

Eco

·環(huán)境獎(jiǎng)
·較具網(wǎng)絡(luò)
 人氣獎(jiǎng)

波蘭

Gymnasium No. 1 in Sztum(Sztum)

“環(huán)保服裝秀”

以學(xué)生為模特穿著各種由用過的紙張、錫紙和垃圾袋制成的臨時(shí)服裝、晚禮服甚至婚紗在紅地毯上走秀。被邀請作為這場時(shí)尚表演秀嘉賓的孩子們說,他們從中學(xué)到了垃圾分類的重要性。

Eco

·較佳拍攝獎(jiǎng)

美國

Gordon Parks Academy
(East Orange, New Jersey)

“KWN世界首腦會(huì)議 – 我們的人民!”

在美國總統(tǒng)換屆選舉年中,美國的學(xué)生們采訪了新西蘭、尼日利亞和新加坡的孩子們比較各國的政治系統(tǒng)和社會(huì)問題。他們發(fā)現(xiàn)了許多共同點(diǎn)和不同之處。

Com

·交流獎(jiǎng)

英國.

Testbourne Community School(Hampshire, Whitchurch)

“看不見……聽不見”

通過對(duì)同齡人的采訪結(jié)論分析,孩子們了解到許多人將隨身的數(shù)字音樂播放器的音量調(diào)至較大狀態(tài)。他們咨詢了聽力專家的意見,并了解到耳機(jī)里傳來的大音量會(huì)削弱人的聽力。一個(gè)學(xué)生還演唱了一首說唱歌曲來警示大家,并在歌中表示聽力能力的傷害也會(huì)帶來溝通能力的削減。

Com

·較佳音效獎(jiǎng)

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