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【松下電器兒童環(huán)境教育系列活動(dòng)2014.3】大型環(huán)保特色活動(dòng)
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3月度大型環(huán)保特色活動(dòng)
【沈陽 大型環(huán)保讀后感活動(dòng):“讓我們一起 ……” 】
主辦公司:松下蓄電池(沈陽)有限公司
??????? 2014年新學(xué)期剛開始,沈陽新民市胡臺(tái)學(xué)校的老師向松下蓄電池(沈陽)有限公司的兒童環(huán)境教育小組獻(xiàn)上了錦旗,對(duì)松下公司為環(huán)保教育工作做出的努力表示感謝。校方領(lǐng)導(dǎo)反映,在過去的一個(gè)學(xué)期里,由于松下蓄電池(沈陽)有限公司來校舉辦的環(huán)保活動(dòng),同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)得到了很大提高。
??????? 還記得,去年金秋十月,松下蓄電池(沈陽)有限公司的兒童環(huán)境教育講師來了到新民市胡臺(tái)學(xué)校,開展了以“讓我們一起...”為主題的大型環(huán)保讀后感活動(dòng)。公司以捐贈(zèng)的形式向胡臺(tái)學(xué)校提供多套適合兒童閱讀的環(huán)保圖書和自己制作的環(huán)保知識(shí)手冊(cè),包括自然科學(xué)、環(huán)境污染及公害和環(huán)境保護(hù)小常識(shí)等幾類內(nèi)容,比較系統(tǒng)的闡述自然環(huán)境與人類活動(dòng)的關(guān)系,從而開闊同學(xué)們的視野,提高對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)知。這次活動(dòng)旨在讓同學(xué)們知道我們所做的點(diǎn)滴小事都可以從環(huán)境保護(hù)的角度思考,閱讀后同學(xué)們將自己的感想結(jié)合生活感悟,以“讓我們一起...”為主題的讀后感形式記錄下來,在每個(gè)參與活動(dòng)的同學(xué)心中播下環(huán)保的種子。
??????? 現(xiàn)在,這些環(huán)保的種子生了根,發(fā)了芽,校方領(lǐng)導(dǎo)將同學(xué)們的環(huán)保讀后感移交給環(huán)保小組的工作人員。相信在2014年,松下電器會(huì)為與更多的同學(xué)們一起收獲綠色的成果。
目前地球環(huán)境問題已日趨嚴(yán)峻,并以各種形式呈現(xiàn)在人類面前,我們也深感到環(huán)境教育的重要性和它的深遠(yuǎn)意義,這也更加堅(jiān)定了松下為環(huán)境教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量的決心,相信我們的努力會(huì)感染到身邊乃至社會(huì)的每一個(gè)人,希望我們的熱情能為兒童環(huán)境教育的開展譜下新的篇章!
【杭州 大型環(huán)保服裝秀活動(dòng):Panasonic?學(xué)正幼兒園環(huán)保服裝秀活動(dòng)】
主辦公司:松下電器杭州六社聯(lián)合
??????? 三月的杭州城,萬物復(fù)蘇、春意盎然。杭州師范大學(xué)?學(xué)正實(shí)驗(yàn)幼兒園迎來一批來自松下電器的“大孩子”。 松下集團(tuán)杭州地區(qū)兒童環(huán)境教育首次牽手幼兒園開展環(huán)保活動(dòng)。
??????? 2014年3月24日 松下杭州六社(松下電化住宅設(shè)備機(jī)器(杭州)有限公司、松下家電研究開發(fā)(杭州)有限公司、杭州松下家用電器有限公司、杭州松下廚房電器有限公司、杭州松下馬達(dá)有限公司、杭州松下住宅電器設(shè)備(出口加工區(qū))有限公司)走進(jìn)學(xué)正幼兒園,和孩子們一同走上環(huán)保大舞臺(tái)!
??????? 學(xué)正幼兒園地處杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),學(xué)校共有大、中、小合計(jì)20個(gè)班級(jí),643名學(xué)前兒童,算得上是目前開發(fā)區(qū)較大的公立幼兒園。學(xué)校致力于幼兒的綜合能力教育,為開發(fā)區(qū)的未來培養(yǎng)人才。目前,環(huán)保教育已經(jīng)成為該園幼兒教學(xué)的重要一環(huán)。
??????? 幼兒園內(nèi)隨處可見廢棄再利用的改造資源,可見對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視程度。幼兒園內(nèi)各類環(huán)保手工、繪畫和環(huán)保改造物品深深吸引了松下的員工們。鑒于活動(dòng)雙方對(duì)兒童環(huán)境教育的一致共識(shí),松下杭州六社將學(xué)正幼兒園列為松下兒童環(huán)境教育首批幼兒園試點(diǎn)學(xué)校,并與學(xué)校達(dá)成了長(zhǎng)達(dá)5年的合作意向。
??????? 松下電器(中國(guó))有限公司董事、松下電化住宅設(shè)備機(jī)器(杭州)有限公司總經(jīng)理木嶋忠敏先生致辭并向校方進(jìn)行了“兒童環(huán)境教育?環(huán)保ECO學(xué)院定點(diǎn)學(xué)校”的授牌,陳園長(zhǎng)親手進(jìn)行了掛牌儀式。
??????? 為保證學(xué)校兒童環(huán)境保護(hù)教育更好的開展,松下杭州六社共同為學(xué)正幼兒園捐贈(zèng)了松下50寸液晶電視機(jī)1臺(tái),用以開展環(huán)境保護(hù)教育宣傳使用。杭州松下廚房電器有限公司總經(jīng)理盧向陽先生為電視機(jī)捐贈(zèng)儀式揭幕。同時(shí),為了學(xué)校能夠更好的在多功能廳開展環(huán)保類的相關(guān)活動(dòng),松下六社除了捐贈(zèng)電視機(jī),還出資為幼兒園增加了多功能廳的舞臺(tái)基礎(chǔ)燈光。讓孩子們能夠在更加明亮、美麗的舞臺(tái)上展示自我。
??????? 環(huán)保服裝秀在絢麗的燈光、漂亮的T臺(tái)上,搭配動(dòng)感的音樂正式開始,身著各類環(huán)保時(shí)裝的小模特們閃亮登場(chǎng),專業(yè)的臺(tái)步與可愛的動(dòng)作帶動(dòng)起了一陣陣高潮,場(chǎng)面異常火爆。
??????? 同時(shí)松下的大哥哥大姐姐們也一同走上了T臺(tái),和孩子們一同show出環(huán)保,喊響環(huán)保口號(hào)。
??????? 為進(jìn)一步激發(fā)兒童環(huán)境保護(hù)意識(shí),松下杭州六社承諾將再次聯(lián)合學(xué)正幼兒園開展“Panasonic?學(xué)正幼兒園果樹林”活動(dòng)項(xiàng)目,以期通過該項(xiàng)目,為學(xué)正幼兒園的小朋友們學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)、了解生物多樣性、觀察植樹生長(zhǎng)提供教學(xué)資源。木嶋總經(jīng)理代表松下六社向幼兒園遞交了活動(dòng)合作意向書。受到了學(xué)校師生和家長(zhǎng)的大力歡迎。
為感謝松下公司為學(xué)正幼兒園兒童環(huán)境教育提供教學(xué)資源與合作機(jī)會(huì),學(xué)正幼兒園的小朋友親手送上手工制作的環(huán)保小作品,相機(jī)鏡頭里留下了一張張燦爛的笑臉。
【廣州 大型環(huán)保主題講座:節(jié)能與環(huán)保】
主辦公司:廣東松下環(huán)系統(tǒng)有限公司及松下電子部品(江門)有限公司順德分公司
??????? 2014年3月14日,廣東松下環(huán)系統(tǒng)有限公司及松下電子部品(江門)有限公司順德分公司的兒童環(huán)境講師們又開始了環(huán)保授課行動(dòng),這次他們來到了振華小學(xué),為四、五年級(jí)的學(xué)生舉辦了一場(chǎng)大型的“節(jié)能與環(huán)保”主題講座活動(dòng)。為了激發(fā)孩子們對(duì)環(huán)保的興趣,除了播放環(huán)保錄像、講解環(huán)境知識(shí)、繪制環(huán)保創(chuàng)意畫作之外,還開展了節(jié)能實(shí)驗(yàn)等課堂體驗(yàn)式活動(dòng),深受同學(xué)們的喜愛。
?????? ?此次講座共有575名小學(xué)生參加,同學(xué)們紛紛表示受益匪淺,在接下來的生活中,要從自我做起,并向身邊的朋友、家人宣導(dǎo)環(huán)保,共同保護(hù)地球環(huán)境。
【松下兒童環(huán)境教育系列活動(dòng)】
??????? 為更好地保護(hù)環(huán)境,履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任,Panasonic集團(tuán)在“中國(guó)環(huán)境論壇2009”上對(duì)外發(fā)布了“新環(huán)境貢獻(xiàn)活動(dòng)”的內(nèi)容,其中一項(xiàng)活動(dòng)是10年內(nèi)對(duì)100萬名兒童實(shí)施環(huán)境教育。
??????? 兒童環(huán)境教育活動(dòng)以Panasonic集團(tuán)在華各公司的員工作為講師,使用集團(tuán)自行開發(fā)的教材教案,到當(dāng)?shù)氐男W(xué)進(jìn)行授課為主要方式來展開。隨著經(jīng)驗(yàn)的積累,兒童環(huán)境教育活動(dòng)的形式日益豐富多樣,除播放環(huán)保錄像、講解環(huán)境知識(shí)、繪制環(huán)保創(chuàng)意畫作之外,還開展節(jié)能實(shí)驗(yàn)等課堂體驗(yàn)式活動(dòng)。從2010年11月起增加了全球變暖、生物多樣性、制造與環(huán)保活動(dòng)、注重環(huán)境的環(huán)保技術(shù)和注重環(huán)境的綠色生活5個(gè)新課程的教學(xué),2012年12月,又增加了改變未來的創(chuàng)能、蓄能篇課程。新課程進(jìn)一步豐富了學(xué)生們的視野,拓展了他們對(duì)環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域的思路。
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