?????? 11月6日晚，松下經(jīng)營理念高校系列講座于廈門大學(xué)舉行。廈門建松電器有限公司黃文賢總經(jīng)理與廈門大學(xué)師生分享了松下“以育人為核心”的企業(yè)經(jīng)營理念及實踐。講座現(xiàn)場座無虛席，廈門大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨委副書記唐擁華、松下育英基金獲獎學(xué)生代表及相關(guān)100余名學(xué)生聆聽了講座。

??????? 黃文賢總經(jīng)理以“我與松下企業(yè)結(jié)緣的故事”開篇，立刻吸引了同學(xué)們的興趣，他以自己的成長歷程給青年人以“成長的路上需要有執(zhí)著的夢想”的啟示。

??????? 接下來，以創(chuàng)業(yè)者松下幸之助成長歷程、松下的事業(yè)軌跡、松下的經(jīng)營理念三個部分開始了今天的講座。
??????? 一、創(chuàng)業(yè)者松下幸之助
??????? 經(jīng)營近百年的企業(yè)其創(chuàng)業(yè)者的思維以及創(chuàng)業(yè)的歷程是在座學(xué)生較希望了解和探究的課題。黃文賢總經(jīng)理通過對松下幸之助傳奇的一生以及其獨(dú)特的經(jīng)營觀的介紹，讓學(xué)生深刻理解了創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)營精髓，給學(xué)生們在工作和學(xué)習(xí)上以參考和指導(dǎo)。

??????? 二、松下的事業(yè)軌跡
??????? 接下來分四個階段介紹了松下的事業(yè)軌跡，讓學(xué)生們深入了解到松下公司是如何從生產(chǎn)一支電燈插座的小作坊到現(xiàn)在業(yè)務(wù)已深入我們生活的方方面面，無論是在BtoC還是BtoB領(lǐng)域都能看到其存在的業(yè)界具有很大影響力的企業(yè)。

??????? 松下于36年前與中國結(jié)緣，起初松下在中國的事業(yè)目標(biāo)是為中國電子工業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)，現(xiàn)在我們對中國社會的貢獻(xiàn)是用自身先進(jìn)的技術(shù)去解決困擾當(dāng)今中國的社會問題，繼承長期以來在BtoC領(lǐng)域形成的“家電DNA”的同時，大力推進(jìn)BtoB事業(yè)，為中國社會做出更大貢獻(xiàn)。

??????? 三、松下的經(jīng)營理念
??????? 松下有自己獨(dú)特的經(jīng)營觀“企業(yè)是社會的公器”、“造就人才先于制造產(chǎn)品”，松下公司非常注重培育人才，為人才培養(yǎng)而不懈努力。
??????? 較后黃文賢總經(jīng)理就松下如何為就職者提供在全球活躍的工作場所以及個人如何通過自身努力全面提升自我價值，從而達(dá)到雙贏的目標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)闡述，給學(xué)生們今后走向社會以指引。
??????? 講座現(xiàn)場大家認(rèn)真聆聽，在座師生對松下公司及經(jīng)營理念有了更加深刻的理解，講座結(jié)束后，在座師生和黃文賢總經(jīng)理進(jìn)行了深入廣泛交流，希望在校內(nèi)積極努力學(xué)習(xí)和鍛煉，以更加積極合格的姿態(tài)步入社會，將松下優(yōu)秀的理念貫穿于學(xué)習(xí)和生活中，讓自己取得更快進(jìn)步！

??????? 松下經(jīng)營理念高校系列講座于北京大學(xué)首次開講，后續(xù)我們還將走進(jìn)廣州地區(qū)中山大學(xué)、上海地區(qū)同濟(jì)大學(xué)等，將松下經(jīng)營理念傳播給高校師生，助力更多青年學(xué)子夢想成真！